市域老年教育现状调研及发展策略——基于宁德市老年教育调研报告的分析
叶祖庚1; 龚德标2; 韦剑文1; 陈莹1
2020-10-28
发表期刊教育评论
ISSN1004-1109
卷号No.256期号:10页码:44-48
摘要推进老年教育已成为我国终身教育和学习型社会建设的重要组成部分,并逐步被纳入地方公共服务体系。目前,我国老年教育还存在诸多不足,相关部门应从提高思想认识、改变思想观念,做好顶层设计、加大统筹力度,健全保障机制、加强资源建设等方面推动老年教育发展,完善终身教育体系,构建学习型社会。
关键词老年教育 终身教育 学习型社会
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收录类别AMI
语种中文
资助项目2019年度福建省终身教育重点专项课题“老龄化背景下老年教育多元模式及特色发展”(编号JZ190133)的研究成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/50938
专题国家开放大学福建分部
作者单位1.福建广播电视大学宁德分校;
2.福建省宁德市教育局职成高教科
第一作者单位国家开放大学福建分部
第一作者的第一单位国家开放大学福建分部
推荐引用方式
GB/T 7714
叶祖庚,龚德标,韦剑文,等. 市域老年教育现状调研及发展策略——基于宁德市老年教育调研报告的分析[J]. 教育评论,2020,No.256(10):44-48.
APA 叶祖庚,龚德标,韦剑文,&陈莹.(2020).市域老年教育现状调研及发展策略——基于宁德市老年教育调研报告的分析.教育评论,No.256(10),44-48.
MLA 叶祖庚,et al."市域老年教育现状调研及发展策略——基于宁德市老年教育调研报告的分析".教育评论 No.256.10(2020):44-48.
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