乡村振兴人才培养模式探析——线上线下混合教学的实践
陈向荣
2020-11-28
发表期刊牡丹江教育学院学报
ISSN1009-2323
卷号No.218期号:11页码:44-46+93
摘要乡村振兴,人才为要。为贯彻落实党的十九大提出的乡村振兴战略,泉州电大实施乡村振兴人才学历提升计划,采用线上线下教学新模式培养乡村人才,本文阐述了泉州电大在实施"乡村振兴人才学历提升计划"的意义及在办学模式上做出的实践创新,剖析人才培养项目在开展过程中存在的问题,并结合实际提出优化策略。
关键词乡村振兴 村干部 人才培养 教学模式
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语种中文
资助项目2019福建广播电视大学教改项目“学历教育与社区教育双轮驱动全面升级乡村振兴人才培养计划”;2019年福建省终身教育重点专项“终身教育服务乡村振兴战略研究”(项目编号:JZ190134)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/50958
专题国家开放大学福建分部
作者单位福建广播电视大学泉州分校
第一作者单位国家开放大学福建分部
第一作者的第一单位国家开放大学福建分部
推荐引用方式
GB/T 7714
陈向荣. 乡村振兴人才培养模式探析——线上线下混合教学的实践[J]. 牡丹江教育学院学报,2020,No.218(11):44-46+93.
APA 陈向荣.(2020).乡村振兴人才培养模式探析——线上线下混合教学的实践.牡丹江教育学院学报,No.218(11),44-46+93.
MLA 陈向荣."乡村振兴人才培养模式探析——线上线下混合教学的实践".牡丹江教育学院学报 No.218.11(2020):44-46+93.
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