开放教育教学团队的SWOT分析——以“金融学”课程为例 | |
陈步雨 | |
2020-12-15 | |
发表期刊 | 甘肃广播电视大学学报
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ISSN | 1008-4630 |
卷号 | 30期号:06页码:86-88 |
摘要 | 研究以"金融学"课程为例,采用SWOT分析法,对国家开放大学"金融学"课程教学团队所具有的优势(Strengths)、劣势(Weaknesses),存在的机会(Opportunities)和面临的挑战(Threats)进行详细的分析,以期发挥国家开放大学系统化办学优势,探索"金融学"课程教学团队具体实践。 |
关键词 | 教学团队 SWOT分析 金融学 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/51026 |
专题 | 国家开放大学甘肃分部 |
作者单位 | 甘肃广播电视大学经济管理学院学院 |
第一作者单位 | 国家开放大学甘肃分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学甘肃分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 陈步雨. 开放教育教学团队的SWOT分析——以“金融学”课程为例[J]. 甘肃广播电视大学学报,2020,30(06):86-88. |
APA | 陈步雨.(2020).开放教育教学团队的SWOT分析——以“金融学”课程为例.甘肃广播电视大学学报,30(06),86-88. |
MLA | 陈步雨."开放教育教学团队的SWOT分析——以“金融学”课程为例".甘肃广播电视大学学报 30.06(2020):86-88. |
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