基于数字化校园微课的设计与制作探究
李振宇
2020-03-08
发表期刊黑龙江科学
ISSN1674-8646
卷号11期号:05页码:72-73
摘要以会计专业的教学工作为例,分析了数字化校园微课的设计要点,应注重趣味性设计和实用性设计。阐述了数字化校园微课的基本设计流程,提出要在明确教学目标的基础上加强教学内容的设计和方法设计。分析了数字化校园微课的基本制作方案,希望能够提高教师创新意识及计算机操作能力,以此确保微课制作工作的有序运行。
关键词数字化技术 校园微课 设计方案 制作流程
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语种中文
资助项目新媒体环境下微课的制作与研究(2017-02)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/51337
专题国家开放大学哈尔滨分部
作者单位哈尔滨广播电视大学
第一作者单位国家开放大学哈尔滨分部
第一作者的第一单位国家开放大学哈尔滨分部
推荐引用方式
GB/T 7714
李振宇. 基于数字化校园微课的设计与制作探究[J]. 黑龙江科学,2020,11(05):72-73.
APA 李振宇.(2020).基于数字化校园微课的设计与制作探究.黑龙江科学,11(05),72-73.
MLA 李振宇."基于数字化校园微课的设计与制作探究".黑龙江科学 11.05(2020):72-73.
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