基于数据驱动的个性化在线教育评价分析
黄少珍
2020-03-20
发表期刊电子技术
ISSN1000-0755
卷号49期号:03页码:114-115
摘要从视听和实践的角度提升学生虚拟线上实验平台应用能力,适应新的市场需求。分析在线教育的技术进步,及时了解技术变迁动态,调整网络教学应用在培养体系中的比重,提升个性化的学习效果。
关键词在线教育 数据驱动 个性化学习
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语种中文
资助项目海南广播电视大学优秀青年教师培养资金
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/51356
专题国家开放大学海南分部
作者单位海南广播电视大学
第一作者单位国家开放大学海南分部
第一作者的第一单位国家开放大学海南分部
推荐引用方式
GB/T 7714
黄少珍. 基于数据驱动的个性化在线教育评价分析[J]. 电子技术,2020,49(03):114-115.
APA 黄少珍.(2020).基于数据驱动的个性化在线教育评价分析.电子技术,49(03),114-115.
MLA 黄少珍."基于数据驱动的个性化在线教育评价分析".电子技术 49.03(2020):114-115.
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