| 基于胜任力模型的开放大学教师职业素养现状与提升研究 |
| 陈曼
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| 2020-10-16
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| 发表期刊 | 河南广播电视大学学报
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| ISSN | 1671-2862
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| 卷号 | 33期号:04页码:1-5 |
| 摘要 | 目前已有开放大学教师职业素养的研究多着眼于"理想的开放的大学"的勾画和设想,国外开放大学的历史背景、发展水平、办学层次、教学模式、评价体系等都和国内的情况不尽相同,而这些方面又影响着开放大学教师的角色和素养要求。基于胜任力模型的开放大学教师胜任力素质调研反映,我省开放大学教师职业素养提升可从融合教学与实践,增加教师职业信心;建立教师职业成长档案袋,丰富教师职业知识;加大教学技能培训,提升教学素养;增加对教师的支持服务,增强教师社会适应能力等方面着力。 |
| 关键词 | 开放大学
教师
专业发展
职业素养
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 河南省教育厅2018年度人文社会科学研究一般项目“开放大学教师专业发展机制研究——以河南省为例”;项目编号：2019-ZZJH-218
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/51519
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| 专题 | 国家开放大学河南分部
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| 作者单位 | 河南广播电视大学科研处发展规划处
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| 第一作者单位 | 国家开放大学河南分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学河南分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
陈曼. 基于胜任力模型的开放大学教师职业素养现状与提升研究[J].
河南广播电视大学学报,2020,33(04):1-5.
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| APA |
陈曼.(2020).基于胜任力模型的开放大学教师职业素养现状与提升研究.河南广播电视大学学报,33(04),1-5.
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| MLA |
陈曼."基于胜任力模型的开放大学教师职业素养现状与提升研究".河南广播电视大学学报 33.04(2020):1-5.
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