| 基于产品思维的网络视频课讲授语言样态研究 |
| 殷磊夫; 张静
|
| 2020-12-07
|
| 发表期刊 | 湖北广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1008-7427
|
| 卷号 | 40期号:06页码:15-19 |
| 摘要 | 出镜教师使用语言不够得体,常常成为网络视频课最终呈现效果不够理想的重要原因。网络视频课具有教育产品的本质属性,包括出镜教师在内的制作团队是这种教育产品的生产者,而参加远程教育的学习者则是它的用户。从产品思维的角度用"语域理论"进行分析可以发现:出镜教师使用语言的"语场"并不是在传统的实体课堂,而是在虚拟的网络空间;出镜教师在现实世界里的角色也并非教师,而是作为一个"表演者"参与到网络视频课的生产制作当中。出镜教师在使用语言时,既要充分发挥语言的教学功能,也要建立用户思维以适应新媒体传播的特点。 |
| 关键词 | 微课
产品化
对象感
语言样态
|
| URL | 查看原文
|
| 语种 | 中文
|
| 资助项目 | 湖北省教育厅2019年度哲学社会科学研究项目“基于联通主义的混合学习模式创新研究——以开放大学为例”(19G179)
|
| 原始文献类型 | 学术期刊
|
| 文献类型 | 期刊论文
|
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/51622
|
| 专题 | 国家开放大学湖北分部
|
| 作者单位 | 湖北广播电视大学
|
| 第一作者单位 | 国家开放大学湖北分部
|
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学湖北分部
|
推荐引用方式
GB/T 7714 |
殷磊夫,张静. 基于产品思维的网络视频课讲授语言样态研究[J].
湖北广播电视大学学报,2020,40(06):15-19.
|
| APA |
殷磊夫,&张静.(2020).基于产品思维的网络视频课讲授语言样态研究.湖北广播电视大学学报,40(06),15-19.
|
| MLA |
殷磊夫,et al."基于产品思维的网络视频课讲授语言样态研究".湖北广播电视大学学报 40.06(2020):15-19.
|
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论