利用行业英语教学环节提高高职学生专业能力的教学实践研究
张超
2020-01-10
发表期刊科教文汇(上旬刊)
ISSN1672-7894
卷号No.481期号:01页码:127-128
摘要本文分析了行业英语教学对于学生学习的影响,重点开展了利用行业英语教学环节激发高职学生学习兴趣、提高学生专业能力的教学应用。实践表明,充分利用行业英语的教学环节,加快培养高职学生具备利用行业英语查阅专业科技文献和情报的能力,既可以有效改善学生的英语阅读写作水平,也可以开阔高职学生专业学习的视野,促进高职学生英语和专业技能的全面发展。
关键词行业英语 高职学生 科技文献 教学实践
DOI10.16871/j.cnki.kjwha.2020.01.057
URL查看原文
语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/51626
专题国家开放大学湖北分部
作者单位湖北广播电视大学
第一作者单位国家开放大学湖北分部
第一作者的第一单位国家开放大学湖北分部
推荐引用方式
GB/T 7714
张超. 利用行业英语教学环节提高高职学生专业能力的教学实践研究[J]. 科教文汇(上旬刊),2020,No.481(01):127-128.
APA 张超.(2020).利用行业英语教学环节提高高职学生专业能力的教学实践研究.科教文汇(上旬刊),No.481(01),127-128.
MLA 张超."利用行业英语教学环节提高高职学生专业能力的教学实践研究".科教文汇(上旬刊) No.481.01(2020):127-128.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[张超]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[张超]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[张超]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
我国行政决策中的公民参与问题研究
我国基层科研单位人才流动存在的问题及对策
一种用超音速火焰喷涂增强水轮机叶片表面的方法
阿兰 罗伯—格里耶物化写作中的主观意志
分形理论在地震波表征中的应用
民事审判视域中 当事人法律适用意见发表权研究
高职学生英语学习中认知及情感因素对学习成绩的影响分析
基于情感因素提高高职学生英语综合素质的课堂教学实践研究
高职英语教师参与社会实践促进英语教学水平研究
行业英语对高职学生专业能力提升的教学实践研究——以机电专业为例
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。