| “互联网+”的老年教育实践创新对策 |
| 朱新洲; 蒋琛
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| 2020-04-15
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| 发表期刊 | 佳木斯职业学院学报
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| ISSN | 2095-9052
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| 卷号 | 36期号:04页码:113-114 |
| 摘要 | 老年教育的创新发展,初步形成了组织、教育、文化、民政、老龄等机构协同推进老年教育的新格局。这不仅有效满足个体学习需求,同时还可以缓解老龄化加速带来的社会压力。由此可见,老年教育对我国社会健康、和谐发展产生的深远影响。因此,相关人员应将微课科学地融入教学流程中,引领老年教育新风潮;以"互联网+教育"为着力点,全面培养老年受教者的网络媒介素养;最大化地发挥"互联网+"优势,积极创建信息化教育系统。 |
| 关键词 | “互联网+”
老年教育
实践创新
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 2019年度湖南省职业院校教育教学改革研究项目“‘互联网+老年教育’服务模式研究与实践”(ZJSB2019006)
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/51730
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| 专题 | 国家开放大学湖南分部
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| 作者单位 | 湖南广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学湖南分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学湖南分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
朱新洲,蒋琛. “互联网+”的老年教育实践创新对策[J].
佳木斯职业学院学报,2020,36(04):113-114.
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| APA |
朱新洲,&蒋琛.(2020).“互联网+”的老年教育实践创新对策.佳木斯职业学院学报,36(04),113-114.
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| MLA |
朱新洲,et al."“互联网+”的老年教育实践创新对策".佳木斯职业学院学报 36.04(2020):113-114.
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