社区教育生态系统初探
周一兵
2020-12-22
发表期刊湖南广播电视大学学报
ISSN1009-5152
卷号No.84期号:04页码:15-21
摘要生态学的思维方法为研究社区教育提供了一种新视角。社区教育系统的要素、结构和功能,以及系统与环境之间的物质、能量和信息交流,都具有生态系统特性。社区教育系统是客观存在的人工生态系统,是由社区教育主体与其生态环境组成的具有特定结构、功能,并通过主体要素之间、主体要素与环境要素之间的物质流、能量流和信息流联结而成的统一整体,是教育生态系统的子系统。构建社区教育的生态思维,对促进社区治理体系和治理能力现代化,促进社区生态文明建设,促进社区教育功能的发挥和社区教育可持续发展,拓展社区教育理论研究的深度和广度,具有重要意义。
关键词生态 生态系统 社区教育
DOI10.19785/j.cnki.hnddxb.2020.04.003
URL查看原文
语种中文
资助项目湖南省职业教育教学改革研究项目“生态化视角下的湖南社区教育发展路径研究”(ZJSB2019015)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/51793
专题国家开放大学湖南分部
作者单位怀化广播电视大学培训部
第一作者单位国家开放大学湖南分部
第一作者的第一单位国家开放大学湖南分部
推荐引用方式
GB/T 7714
周一兵. 社区教育生态系统初探[J]. 湖南广播电视大学学报,2020,No.84(04):15-21.
APA 周一兵.(2020).社区教育生态系统初探.湖南广播电视大学学报,No.84(04),15-21.
MLA 周一兵."社区教育生态系统初探".湖南广播电视大学学报 No.84.04(2020):15-21.
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