老年教育发展不平衡及解决路径分析——以吉林老年开放大学为例
那勇
2020-10-15
发表期刊吉林广播电视大学学报
ISSN1008-7508
卷号No.226期号:10页码:23-24
摘要当前,我国已经步入老龄社会,老年人口数量增速加快,老年教育需求呈几何倍增长,但伴随而来的却是老年教育发展的严重不平衡。社会上老年教育资源供需的紧张关系,也凸显了老年教育发展的不平衡,如城乡老年教育、区域老年教育、干群老年教育等。探索其产生的原因,主要包括观念陈旧、老年教育边缘化、教育经费投入不足等。因此,必须创新老年教育理念、转变传统观念、保障资金供给等,促进老年教育健康平衡发展。
关键词老年教育 教育资源 不平衡
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语种中文
资助项目吉林省教育科学“十三五”规划重点课题《吉林省依托电大开展老年教育的模式与路径分析》,课题批准号:ZD19156,主持人:那勇
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/51817
专题国家开放大学吉林分部
作者单位吉林广播电视大学
第一作者单位国家开放大学吉林分部
第一作者的第一单位国家开放大学吉林分部
推荐引用方式
GB/T 7714
那勇. 老年教育发展不平衡及解决路径分析——以吉林老年开放大学为例[J]. 吉林广播电视大学学报,2020,No.226(10):23-24.
APA 那勇.(2020).老年教育发展不平衡及解决路径分析——以吉林老年开放大学为例.吉林广播电视大学学报,No.226(10),23-24.
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