基于学分银行制度的个性化学习设计研究
邱德君
2020-11-15
发表期刊吉林广播电视大学学报
ISSN1008-7508
卷号No.227期号:11页码:147-148
摘要经济的快速发展带动企业人才需求的日益增长,而随之也给培养应用型人才的高职院校带来了全新的发展机遇。同时,国家号召各高职院校面向应届高中生以及社会各界人事进行扩招,为社会企业培养出更多的人才。在这种高职院校扩招的大背景下,招收来的新生源将呈现多样化。面对招收来的多样化新生群体,高职教育应该基于学分银行制度,为其制定个性化的培养模式,从而将这些多样化的新生群体培养成能够对接企业需求的实用型人才。因此,笔者以学分银行制度为出发点,先对学分银行制度对高职教育的作用进行了简要阐述,接着对其在运用中存在的问题进行了分析探讨,最后根据存在的问题提出了一些改善措施,以期让学分银行制度更好的为新生群体进行个性化学习设计。
关键词高职扩招 学分银行制度 个性化学习
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/51818
专题国家开放大学吉林分部
作者单位吉林广播电视大学
第一作者单位国家开放大学吉林分部
第一作者的第一单位国家开放大学吉林分部
推荐引用方式
GB/T 7714
邱德君. 基于学分银行制度的个性化学习设计研究[J]. 吉林广播电视大学学报,2020,No.227(11):147-148.
APA 邱德君.(2020).基于学分银行制度的个性化学习设计研究.吉林广播电视大学学报,No.227(11),147-148.
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