基于云班课的开放教育《西方经济学》移动教学实践
汤俊
2020-06-15
发表期刊产业与科技论坛
ISSN1673-5641
卷号19期号:12页码:154-155
摘要开放教育本科学生具有学习需求多样化、知识基础较薄弱、工学矛盾较突出等特点,针对西方经济学课程教学中面临的教学对象差异化明显、面授辅导到课率不高、学习过程考核难度大等难题,将云班课应用于移动教学实践,以弥补传统教学模式的不足,增强师生实时互动,促进师生沟通便捷,提高课程教学效果。
关键词云班课 开放教育 西方经济学 移动教学
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语种中文
资助项目2019年度浙江省职业教育与成人教育科研课题“基于蓝墨云班课的移动教学模式在电大开放教育课程教学中的实践”(编号:19-高06);2019年度浙江广播电视大学312人才培养工程课题(编号:浙电大办〔2019〕40号-27)研究成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/51970
专题国家开放大学浙江分部
作者单位金华广播电视大学
第一作者单位国家开放大学浙江分部
第一作者的第一单位国家开放大学浙江分部
推荐引用方式
GB/T 7714
汤俊. 基于云班课的开放教育《西方经济学》移动教学实践[J]. 产业与科技论坛,2020,19(12):154-155.
APA 汤俊.(2020).基于云班课的开放教育《西方经济学》移动教学实践.产业与科技论坛,19(12),154-155.
MLA 汤俊."基于云班课的开放教育《西方经济学》移动教学实践".产业与科技论坛 19.12(2020):154-155.
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