后现代主义视角下开放教育“管理学基础”课程教学体系设计 | |
汤俊 | |
2020-03-20 | |
发表期刊 | 科教文汇(中旬刊) |
ISSN | 1672-7894 |
卷号 | No.488期号:08页码:103-104+182 |
摘要 | 以后现代主义教育观为理论基础,针对目前开放教育“管理学基础”课程教学现状及存在的问题,结合开放教育学生学习需求多样化、生源差异化明显、工学矛盾较突出等特点,构建了一根主线、两个基础、三大课堂、四种能力的课程“1234”教学体系,详细阐述了“三大课堂”联动的课程教学模式内涵与措施。 |
关键词 | 后现代主义 开放教育 管理学基础 教学体系 |
DOI | 10.16871/j.cnki.kjwhb.2020.03.045 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
资助项目 | 浙江广播电视大学2017年度科学研究课题(课题编号:XKT-17J04) |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/51971 |
专题 | 国家开放大学浙江分部 |
作者单位 | 金华广播电视大学 |
第一作者单位 | 国家开放大学浙江分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学浙江分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 汤俊. 后现代主义视角下开放教育“管理学基础”课程教学体系设计[J]. 科教文汇(中旬刊),2020,No.488(08):103-104+182. |
APA | 汤俊.(2020).后现代主义视角下开放教育“管理学基础”课程教学体系设计.科教文汇(中旬刊),No.488(08),103-104+182. |
MLA | 汤俊."后现代主义视角下开放教育“管理学基础”课程教学体系设计".科教文汇(中旬刊) No.488.08(2020):103-104+182. |
条目包含的文件 | 条目无相关文件。 |
个性服务 |
查看访问统计 |
谷歌学术 |
谷歌学术中相似的文章 |
[汤俊]的文章 |
百度学术 |
百度学术中相似的文章 |
[汤俊]的文章 |
必应学术 |
必应学术中相似的文章 |
[汤俊]的文章 |
相关权益政策 |
暂无数据 |
收藏/分享 |
相关推荐 |
除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。
修改评论