| 基于思维导图的开放教育《西方经济学》课程导学方案设计研究 |
| 汤俊
|
| 2020-06-03
|
| 发表期刊 | 教育现代化
 |
| ISSN | 2095-8420
|
| 卷号 | 7期号:45页码:151-154 |
| 摘要 | 课程导学是整个课程教学组织中的首要环节,对开放教育学生而言,导学环节显得尤为重要。导学方案设计是否科学、合理决定了该课程的导学效果,也会影响课程教学目标的实现。结合开放教育本科学生学习需求多样化、知识基础较薄弱、工学矛盾较突出等基本特点,针对《西方经济学》课程导学环节开展现状及存在问题,应用"思维导图"探讨课程导学方案设计,以期对课程教学的开展和教学效果的提高有帮助。 |
| 关键词 | 思维导图
开放教育
西方经济学
导学
|
| DOI | 10.16541/j.cnki.2095-8420.2020.45.040
|
| URL | 查看原文
|
| 语种 | 中文
|
| 资助项目 | “2019年浙江广播电视大学312人才培养工程”培养项目的研究成果
|
| 原始文献类型 | 学术期刊
|
| 文献类型 | 期刊论文
|
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/51998
|
| 专题 | 国家开放大学浙江分部
|
| 作者单位 | 金华广播电视大学开放远程学院
|
| 第一作者单位 | 国家开放大学浙江分部
|
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学浙江分部
|
推荐引用方式
GB/T 7714 |
汤俊. 基于思维导图的开放教育《西方经济学》课程导学方案设计研究[J].
教育现代化,2020,7(45):151-154.
|
| APA |
汤俊.(2020).基于思维导图的开放教育《西方经济学》课程导学方案设计研究.教育现代化,7(45),151-154.
|
| MLA |
汤俊."基于思维导图的开放教育《西方经济学》课程导学方案设计研究".教育现代化 7.45(2020):151-154.
|
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论