职业素养培育视域下高职院校专业实践教学的评价问题探讨——以软件技术专业为例

	职业素养培育视域下高职院校专业实践教学的评价问题探讨——以软件技术专业为例
	王璐 1,2
	2020-09-15
发表期刊	清远职业技术学院学报
ISSN	1674-4896
卷号	13 期号:05 页码:58-62
摘要	职业教育作为一种类型教育承担着为国家产业升级改造提供高技能人才支撑作用。实践教学是职业教育教学中的重要环节,对人才培养起到引领作用,因此需要设计科学的、综合的评价体系。根据学生职业素养培育的需要,对软件技术专业实践课程和综合项目实践两类实践教学课程设计面向软件产品开发岗位的教学评价指标,有利于增强专业实践教学评价实效。
关键词	实践教学职业素养评价体系
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语种	中文
资助项目	国家开放大学科研基金项目“互联网+背景下开放教育实践教学体系的研究与构建”(G18F0621Q)
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/52093
专题	国家开放大学辽宁分部
作者单位	1.辽宁广播电视大学信息与通信工程学院; 2.辽宁装备制造职业技术学院信息与通信工程学院
第一作者单位	国家开放大学辽宁分部
第一作者的第一单位	国家开放大学辽宁分部
推荐引用方式 GB/T 7714	王璐. 职业素养培育视域下高职院校专业实践教学的评价问题探讨——以软件技术专业为例[J]. 清远职业技术学院学报,2020,13(05):58-62.
APA	王璐.(2020).职业素养培育视域下高职院校专业实践教学的评价问题探讨——以软件技术专业为例.清远职业技术学院学报,13(05),58-62.
MLA	王璐."职业素养培育视域下高职院校专业实践教学的评价问题探讨——以软件技术专业为例".清远职业技术学院学报 13.05(2020):58-62.