新中国国防教育演进史研究述评
祖彦1; 周雅露2; 杨素霞2
2020-06-07
发表期刊江西广播电视大学学报
ISSN1008-3537
卷号22期号:02页码:80-85
摘要近年来,学界依据新中国安全形势变化、国家方针政策调整、法律法规颁布实施等重要因素,论述了新中国国防教育四个历史阶段、新中国高校国防教育五个发展历程,较为详实地阐释了新中国及其高校国防教育的演进史。有学者还从演进动因、与素质教育的关系、多层面主体开展的国防教育等视角对新中国国防教育演进史进行了研究的补充和拓展。随着该研究逐年深入,从国防文化育人史、教育行政体系与国防教育关系史、跨学科研究等视角,全景式探索国防教育演进史日益亟需。
关键词新中国 国防教育 演进史 研究述评
DOI10.13844/j.cnki.jxddxb.2020.02.014
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/52132
专题国家开放大学江西分部
作者单位1.南昌航空大学马克思主义学院;
2.江西广播电视大学
推荐引用方式
GB/T 7714
祖彦,周雅露,杨素霞. 新中国国防教育演进史研究述评[J]. 江西广播电视大学学报,2020,22(02):80-85.
APA 祖彦,周雅露,&杨素霞.(2020).新中国国防教育演进史研究述评.江西广播电视大学学报,22(02),80-85.
MLA 祖彦,et al."新中国国防教育演进史研究述评".江西广播电视大学学报 22.02(2020):80-85.
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