“互联网+”时代老年教育存在问题与对策
金铭
2020-01-20
发表期刊内蒙古电大学刊
ISSN1672-3473
卷号No.179期号:01页码:101-104
摘要传统的老年教育面临上学难的供求矛盾问题,而"互联网+"与老年教育的深度融合,为老年教育的发展带来新的变革。"互联网+"时代老年教育发展打破时空限制、年龄限制,集合更多优质教学资源,但存在部分老年人互联网使用水平偏低、线上教学形式学员参与度不高、数字资源质量良莠不齐、教学评价和反馈缺失及师资力量薄弱等问题。解决上述问题,必须丰富教学形式、开展网络技能培训、推动线上线下混合式教学,开发、整合优质教育资源,利用大数据进行教学反馈和教学质量评价,加强师资队伍建设。
关键词互联网 + 老年教育 问题与对策
DOI10.16162/j.issn.1672-3473.2020.01.025
URL查看原文
语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/52167
专题国家开放大学内蒙古分部
作者单位内蒙古广播电视大学
第一作者单位国家开放大学内蒙古分部
第一作者的第一单位国家开放大学内蒙古分部
推荐引用方式
GB/T 7714
金铭. “互联网+”时代老年教育存在问题与对策[J]. 内蒙古电大学刊,2020,No.179(01):101-104.
APA 金铭.(2020).“互联网+”时代老年教育存在问题与对策.内蒙古电大学刊,No.179(01),101-104.
MLA 金铭."“互联网+”时代老年教育存在问题与对策".内蒙古电大学刊 No.179.01(2020):101-104.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[金铭]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[金铭]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[金铭]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
铸造业上市公司股权结构对财务绩效的影响研究
金融类课程融入思政教育探索——以“商业银行经营管理”课程为例
研发投入与企业绩效关系的实证研究——基于内蒙古上市企业的面板数据
开放大学教师数字胜任力发展:模型建构与提升策略
内蒙古高耗能产业绿色转型路径研究
中国古代会计史研究——以秦朝为例
财经类专业课程思政研究热点及趋势分析——基于CiteSpace的可视化分析
在线开放课程混合式教学成效影响因素研究
智慧学习环境下开放大学青年教师胜任力模型构建
需求视角下开放大学思想政治理论课教学改革
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。