内蒙古农牧民社区教育需求分析与实证研究
杨孟娇; 莫淑坤
2020-03-10
发表期刊江西广播电视大学学报
ISSN1008-3537
卷号22期号:01页码:3-7
摘要随着学习型社会建设的不断推进,社区教育也在蓬勃发展,而在农村、牧区对于社区教育的需求也在逐年增加。以内蒙古地区十二个盟市的农村、牧区的调查数据为基础,建立Logistic回归模型,对农牧民的技艺技能和就业知识、农牧业生产类知识、文艺和养生保健知识等需求差异性及其影响因素进行实证分析。结果表明,农牧民对社区教育需求高、需求面广,但也存在差异,影响较大的因素包括性别、民族、健康状况、区域以及对老年教育了解程度等。因此要因地制宜、因材施教,提高社区教育供给与需求匹配度,发挥电大系统优势,合理配置资源,完善教师队伍,提高农牧民社区教育参与度和生活品质,为内蒙古发展社区教育提供决策参考和实践指导。
关键词农牧民 社区教育 需求分析 影响因素 Logistics回归模型
DOI10.13844/j.cnki.jxddxb.2020.01.001
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语种中文
资助项目内蒙古广播电视大学重点课题(IMRTVU-ISR1701)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/52194
专题国家开放大学内蒙古分部
作者单位内蒙古广播电视大学
第一作者单位国家开放大学内蒙古分部
第一作者的第一单位国家开放大学内蒙古分部
推荐引用方式
GB/T 7714
杨孟娇,莫淑坤. 内蒙古农牧民社区教育需求分析与实证研究[J]. 江西广播电视大学学报,2020,22(01):3-7.
APA 杨孟娇,&莫淑坤.(2020).内蒙古农牧民社区教育需求分析与实证研究.江西广播电视大学学报,22(01),3-7.
MLA 杨孟娇,et al."内蒙古农牧民社区教育需求分析与实证研究".江西广播电视大学学报 22.01(2020):3-7.
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