| 深度学习视角下在线对分翻转教学模式探索 |
| 朱茂琳
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| 2020-12-15
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| 发表期刊 | 宁波广播电视大学学报
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| ISSN | 1672-3724
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| 卷号 | 18期号:04页码:39-42 |
| 摘要 | 深度学习是互联网时代学习的内在追求。为实现在线学习绩效的持续提升,引导学习者深度学习,需要重构在线教学元素。通过将对分课堂和翻转课堂两种有效教学模式进行耦合,充分利用在线学习平台的多元交互功能,在自主探究阶段和直播教学阶段以学习共同体方式推动问题发现式学习并深度互动讨论,拓展学习者的思维视角,进而促使深度学习的落实。 |
| 关键词 | 深度学习
翻转课堂
对分课堂
学习体验
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 浙江省教育科学规划课题“有效教学视域下开放教育混合学习教学模式研究――以会计专业为例”;立项号为2018SCG110;宁波市终身教育研究基地课题“工学融合视角下成人有效教学范式探索”;立项号为YJJD-YB-201902
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/52244
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| 专题 | 国家开放大学宁波分部
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| 作者单位 | 宁波广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学宁波分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学宁波分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
朱茂琳. 深度学习视角下在线对分翻转教学模式探索[J].
宁波广播电视大学学报,2020,18(04):39-42.
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| APA |
朱茂琳.(2020).深度学习视角下在线对分翻转教学模式探索.宁波广播电视大学学报,18(04),39-42.
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| MLA |
朱茂琳."深度学习视角下在线对分翻转教学模式探索".宁波广播电视大学学报 18.04(2020):39-42.
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