开放大学“双师型”教师培养机制探索——以山东广播电视大学为例

	开放大学“双师型”教师培养机制探索——以山东广播电视大学为例
	王菲; 李霞; 施梦昕
	2020-10-10
发表期刊	山东广播电视大学学报
ISSN	1008-3340
卷号	No.105 期号:04 页码:23-27
摘要	国家开放大学是国家构建终身教育体系、推进学习型社会建设的重要力量。开放教育办得好不好,教师是关键。以国家开放大学的山东分部——山东广播电视大学为研究范畴,通过问卷调查方式获得主要研究数据,在此基础上,对问卷调查的结果进行全面梳理和科学分析,得出其"双师型"教师培养体制机制的运行模式、运行现状、存在问题等内容。从实际出发,有选择地借鉴国内外经验,从改革招聘制度、完善激励制度、加强企业参与、建立长效机制等方面提出了"双师型"教师培养体制改进建议。
关键词	开放大学 “双师型”教师培养机制
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语种	中文
资助项目	山东广播电视大学2018年度青年教师科研项目“开放大学‘双师型’教师培养机制的探索”(课题编号:2018QN004Y)阶段性成果;山东广播电视大学2018年度青年教师科研项目“人工智能辅助远程教学的方式和途径研究”(课题编号:2018QN009Y)阶段性成果
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/52383
专题	国家开放大学山东分部
作者单位	山东广播电视大学
第一作者单位	国家开放大学山东分部
第一作者的第一单位	国家开放大学山东分部
推荐引用方式 GB/T 7714	王菲,李霞,施梦昕. 开放大学“双师型”教师培养机制探索——以山东广播电视大学为例[J]. 山东广播电视大学学报,2020,No.105(04):23-27.
APA	王菲,李霞,&施梦昕.(2020).开放大学“双师型”教师培养机制探索——以山东广播电视大学为例.山东广播电视大学学报,No.105(04),23-27.
MLA	王菲,et al."开放大学“双师型”教师培养机制探索——以山东广播电视大学为例".山东广播电视大学学报 No.105.04(2020):23-27.