| 数字化课程资源建设融入美学元素的探索 |
| 刘志毅; 秦振泽
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| 2020-06-25
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发表期刊 | 山西广播电视大学学报
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ISSN | 1008-8350
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卷号 | 25期号:02页码:22-25 |
摘要 | 在教育信息技术蓬勃发展的今天,以数字媒体技术为支撑的MOOC、微课等越来越多地应用到教育领域。然而,从数字资源课程来讲,主旨、立意、内容上都非常好,但从艺术美学角度来看,却显得比较单一和浅显,在如今人们审美感知的提高下,情境中还不能引人入胜。如何打破这一状态,提高数字化学习资源课程的感染力和表现力?采用调查和实验法,以"数码摄影技术与画面处理技能"微课程及PPT课件作为实验因素,主要研究艺术美学和技术美学两个方向,分析视觉画面和听觉声音两个显性因素,以及意象美这一隐性因素对学习的影响程度,从而提升教师数字媒体课程的艺术水准,让学习者在教育技术环境下、在美的情境中,提升学习效果。 |
关键词 | 互联网+
美学元素
数字化课程资源
教育技术
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URL | 查看原文
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语种 | 中文
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资助项目 | 山西广播电视大学2018年度校级立项课题“互联网+新时代山西干部教育培训体系的构建”(SXDDKT201803)
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原始文献类型 | 学术期刊
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文献类型 | 期刊论文
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条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/52440
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专题 | 国家开放大学山西分部
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作者单位 | 山西广播电视大学
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第一作者单位 | 国家开放大学山西分部
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第一作者的第一单位 | 国家开放大学山西分部
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推荐引用方式 GB/T 7714 |
刘志毅,秦振泽. 数字化课程资源建设融入美学元素的探索[J].
山西广播电视大学学报,2020,25(02):22-25.
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APA |
刘志毅,&秦振泽.(2020).数字化课程资源建设融入美学元素的探索.山西广播电视大学学报,25(02),22-25.
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MLA |
刘志毅,et al."数字化课程资源建设融入美学元素的探索".山西广播电视大学学报 25.02(2020):22-25.
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