| 大数据背景下师范生数据素养培育策略研究 |
| 郭贇嘉; 苗文莉
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| 2020-04-10
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| 发表期刊 | 教育导刊
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| ISSN | 1005-3476
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| 卷号 | No.679期号:04页码:75-81 |
| 摘要 | 随着大数据技术的迅猛发展,数据素养成为师范生必须具备的能力之一。当前我国师范生数据素养能力培育中存在课程内容不完善,师资力量欠缺,教育模式单一等问题。提升师范生的数据素养能力是适应教育信息化发展的现实需求,是应对基础教育信息化环境变化的内在要求,是适应学生个性化学习需求的必然选择。为此,需要重新构建师范生数据素养培育的课程体系,坚持师范生本位、需求导向、能力素养等原则,基于数据素养包括意识层、知识层、技能层和探究层四个方面构建数据素养课程体系。同时,要组建数据素养教学团队,建立师范生数据素养认证体系,优化数据素养教学模式,以此提升师范生的数据素养能力。 |
| 关键词 | 师范生
数据素养
课程体系
实践路径
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| DOI | 10.16215/j.cnki.cn44-1371/g4.2020.04.012
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 山西省现代远程教育学会2019年度立项课题“‘互联网+’时代远程教育辅导教师能力标准研究”(编号:SXYJ201905)
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/52500
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| 专题 | 国家开放大学山西分部
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| 作者单位 | 山西广播电视大学阳泉分校
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| 第一作者单位 | 国家开放大学山西分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学山西分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
郭贇嘉,苗文莉. 大数据背景下师范生数据素养培育策略研究[J].
教育导刊,2020,No.679(04):75-81.
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| APA |
郭贇嘉,&苗文莉.(2020).大数据背景下师范生数据素养培育策略研究.教育导刊,No.679(04),75-81.
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| MLA |
郭贇嘉,et al."大数据背景下师范生数据素养培育策略研究".教育导刊 No.679.04(2020):75-81.
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