“互联网+”背景下高校大学生在线学习的现状及发展
郭倩茹
2020-09-08
发表期刊食品研究与开发
ISSN1005-6521
卷号41期号:18页码:240
摘要<正>随着科学技术的进步,人们的工作、生活和学习方式发生了显著变化,尤其是互联网技术的普及,打破了空间和时间限制,以互联网为依托的在线学习成为高校传统教学模式创新的代表。《在线学习评价研究与发展》一书从知识建构及活动理论的视角,对在线学习评价理论与方法进行系统而深入地研究。全书共分为十二章,第一章对在线学习评价进行概述;第二章系统性地介绍了在线学习活动理论、界定与分类、内部结构、外部结构;第三章对在线学习评价的知识建构水平发展进行分析;第四章讨论了在线学习评价的批判性思维水平发展;第五章对解决学习与发展中的问题进行全面分析;第六章以网络
关键词在线学习 高校大学生 “互联网+”背景 现状及发展
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收录类别北大核心
语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/52533
专题国家开放大学陕西分部
作者单位陕西广播电视大学
第一作者单位国家开放大学陕西分部
第一作者的第一单位国家开放大学陕西分部
推荐引用方式
GB/T 7714
郭倩茹. “互联网+”背景下高校大学生在线学习的现状及发展[J]. 食品研究与开发,2020,41(18):240.
APA 郭倩茹.(2020).“互联网+”背景下高校大学生在线学习的现状及发展.食品研究与开发,41(18),240.
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