世界大学排名指标体系及对我国“双一流”建设的启示
蔺艳娥1; 杨延冰2; 邓彤1
2020-12-15
发表期刊陕西广播电视大学学报
ISSN1008-4649
卷号22期号:04页码:23-26
摘要ARWU、QS、THE和U.S.News当今世界四个最具权威性的大学排名指标体系某种程度上能综合反映世界一流大学的发展目标与基本特征,本文应用定量分析手段研究四大排行榜的指标体系,在此基础上进一步探讨世界大学排名指标体系对我国"双一流"建设的启示,包括:对待世界大学排名要有理性态度和正确定位;坚持内涵发展,提升大学声誉;着力改革体制机制,促进科研水平不断提升;引进和培养国际化人才,打造一流师资队伍;真正落实国际化战略,提升国际化办学水平。
关键词世界大学排名指标体系 内涵 “双一流”建设 启示
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语种中文
资助项目2019年度陕西省社会科学基金项目“‘双一流’建设背景下高校内部质量保障体系行为模式的重构”(编号:2019Q009)阶段性研究成果之一
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/52646
专题国家开放大学陕西分部
作者单位1.陕西广播电视大学教务处;
2.陕西广播电视大学公共管理教学部
第一作者单位国家开放大学陕西分部
第一作者的第一单位国家开放大学陕西分部
推荐引用方式
GB/T 7714
蔺艳娥,杨延冰,邓彤. 世界大学排名指标体系及对我国“双一流”建设的启示[J]. 陕西广播电视大学学报,2020,22(04):23-26.
APA 蔺艳娥,杨延冰,&邓彤.(2020).世界大学排名指标体系及对我国“双一流”建设的启示.陕西广播电视大学学报,22(04),23-26.
MLA 蔺艳娥,et al."世界大学排名指标体系及对我国“双一流”建设的启示".陕西广播电视大学学报 22.04(2020):23-26.
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