| 社会治理视域下社区教育创新发展的路径探析——以深圳为例 |
| 唐伟志
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| 2020-06-25
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| 发表期刊 | 天津电大学报
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| ISSN | 1008-3006
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| 卷号 | 24期号:02页码:34-37+58 |
| 摘要 | 社区教育参与社会治理,是社会和谐发展的时代要求。社区是社会公共管理的有效载体。深圳把社区教育作为加快社会事业创新发展的重要抓手,积极发展社区教育,成效显著,但与其城市定位和经济快速发展相比,社区教育还存在着与之不相匹配的诸多不足和问题,有必要基于社会治理的视角,从健全治理体系、完善专门法规、创新管理体制、建设服务体系、发展"互联网+社区教育"、打造特色品牌等方面,积极创新发展社区教育的新路径。 |
| 关键词 | 社区教育
社会治理
发展路径
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/52728
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| 专题 | 国家开放大学深圳分部
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| 作者单位 | 深圳广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学深圳分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学深圳分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
唐伟志. 社会治理视域下社区教育创新发展的路径探析——以深圳为例[J].
天津电大学报,2020,24(02):34-37+58.
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| APA |
唐伟志.(2020).社会治理视域下社区教育创新发展的路径探析——以深圳为例.天津电大学报,24(02),34-37+58.
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| MLA |
唐伟志."社会治理视域下社区教育创新发展的路径探析——以深圳为例".天津电大学报 24.02(2020):34-37+58.
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