| 微课在中学英语语法教学中的运用效果分析 |
| 马林
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| 2020-10-15
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| 发表期刊 | 英语广场
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| ISSN | 1009-6167
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| 卷号 | No.137期号:29页码:134-136 |
| 摘要 | 近年来,随着我国教育改革的不断深入,我国教育部门越来越注重各教育阶段学生综合能力的提升,要求各级各类学校制定完善的教学方案与教学计划,满足学生学习需求,促进学生的全面发展。在初中阶段,英语是重要的教学课程,教师可以利用微课激发学生的学习兴趣。微课短小、精悍的特点符合学生的认知规律,有助于全面提升初中英语教学质量与水平,为学生的学习与发展奠定良好基础。 |
| 关键词 | 微课
中学英语
语法教学
运用效果
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| DOI | 10.16723/j.cnki.yygc.2020.29.038
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/52814
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| 专题 | 国家开放大学沈阳分部
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| 作者单位 | 沈阳广播电视大学外语学院
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| 第一作者单位 | 国家开放大学沈阳分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学沈阳分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
马林. 微课在中学英语语法教学中的运用效果分析[J].
英语广场,2020,No.137(29):134-136.
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| APA |
马林.(2020).微课在中学英语语法教学中的运用效果分析.英语广场,No.137(29),134-136.
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| MLA |
马林."微课在中学英语语法教学中的运用效果分析".英语广场 No.137.29(2020):134-136.
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