| 大学英语阅读课的多模态分析 | |
| 郭燕 | |
| 2020-09-15 | |
| 发表期刊 | 黑龙江教师发展学院学报
 |
| ISSN | 2096-8531 |
| 卷号 | 39期号:09页码:151-153 |
| 摘要 | 以多模态话语分析理论和多模态教学理论为基础,以"外教社杯"外语教学大赛四川赛区英语观摩课获奖作品的视频语料为研究对象。利用定量分析法,对抽取的6名教师在教学过程中涉及的口语、手势及PPT课件的多模态形式及所有视频材料中多模态体裁结构特点进行统计分析,从结果中找出大学英语阅读课的多模态特点,为大学英语阅读课提出建设性意见。 |
| 关键词 | 多模态教学 英语阅读课 多模态话语分析 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/52837 |
| 专题 | 国家开放大学四川分部 |
| 作者单位 | 四川广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学四川分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学四川分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 郭燕. 大学英语阅读课的多模态分析[J]. 黑龙江教师发展学院学报,2020,39(09):151-153. |
| APA | 郭燕.(2020).大学英语阅读课的多模态分析.黑龙江教师发展学院学报,39(09),151-153. |
| MLA | 郭燕."大学英语阅读课的多模态分析".黑龙江教师发展学院学报 39.09(2020):151-153. |
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