构建“以质为先”的开放教育网络教学督导机制——以四川电大直属学院为例

doi:10.16019/j.cnki.cn42-1578/g4.2020.05.001

	构建“以质为先”的开放教育网络教学督导机制——以四川电大直属学院为例
	林翠平; 沈贇; 樊艳茹
	2020-09-25
发表期刊	湖北成人教育学院学报
ISSN	1673-3878
卷号	26 期号:05 页码:6-11+42
摘要	网络教学督导是顺应远程开放教育网络教学发展的一种教学监控手段,是质量保证体系的重要环节。开放教育松散的网络教学环境与有效的质量监控构成了一对突出的矛盾。积极发挥上级主管部门的教学督导,可有效促进开放教育教学质量的提升。因此,抓开放教育的教学质量,要抓网络教学督导。坚持"以质为先,量质并举"的原则,通过采用教学督导措施,统筹管理课程,为学生提供个性化学习支持服务,加强教学点目标化分层管理,创建上下联动的督导机制,促使开放教育网络教学达到最佳效果。
关键词	网络教学教学督导质量监控
DOI	10.16019/j.cnki.cn42-1578/g4.2020.05.001
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语种	中文
资助项目	四川省教育厅人文社科重点科研项目（17SA0094）;四川广播电视大学重点教改项目（XMKYC2016003Z）
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/52844
专题	国家开放大学四川分部
作者单位	四川广播电视大学
第一作者单位	国家开放大学四川分部
第一作者的第一单位	国家开放大学四川分部
推荐引用方式 GB/T 7714	林翠平,沈贇,樊艳茹. 构建“以质为先”的开放教育网络教学督导机制——以四川电大直属学院为例[J]. 湖北成人教育学院学报,2020,26(05):6-11+42.
APA	林翠平,沈贇,&樊艳茹.(2020).构建“以质为先”的开放教育网络教学督导机制——以四川电大直属学院为例.湖北成人教育学院学报,26(05),6-11+42.
MLA	林翠平,et al."构建“以质为先”的开放教育网络教学督导机制——以四川电大直属学院为例".湖北成人教育学院学报 26.05(2020):6-11+42.