基于管理过程理论的干部网络培训过程监管分析
张梅琳
2020-06-25
发表期刊当代继续教育
ISSN2095-5510
卷号38期号:03页码:30-37
摘要基于管理过程理论的分析框架,笔者从"管什么"、"谁来管"、"如何管"三个维度对干部网络培训过程监管的现状和存在问题进行分析,并提出优化建议。研究指出,在"管什么"维度,各参与方应有责任和担当意识,参训组织需将目标细化和具体化,培训组织分工和流程应清晰化,注重外部激励与内部激励有机结合,强调关键环节和持续跟踪。在"谁来管"维度,建议增配教学辅导教师、倡导组织管理扁平化设计、加强学习者自我管理。在"如何管"维度,建议提供个性化提醒服务,提炼过程监管工作流程,鼓励参训组织创新管理模式,提供管理工具,助力学员自我管理。
关键词管理过程理论 干部网络培训 过程监管
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语种中文
资助项目四川广播电视大学2018-2019年度科研课题“大数据分析在非学历继续教育项目设计中的应用研究”(编号:KTHGJJ2018001Y)的阶段性成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/52887
专题国家开放大学四川分部
作者单位四川广播电视大学,四川教育干部网络培训中心
第一作者单位国家开放大学四川分部
第一作者的第一单位国家开放大学四川分部
推荐引用方式
GB/T 7714
张梅琳. 基于管理过程理论的干部网络培训过程监管分析[J]. 当代继续教育,2020,38(03):30-37.
APA 张梅琳.(2020).基于管理过程理论的干部网络培训过程监管分析.当代继续教育,38(03),30-37.
MLA 张梅琳."基于管理过程理论的干部网络培训过程监管分析".当代继续教育 38.03(2020):30-37.
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