基于应用型人才培养的教育技术专业实验教学 | |
李俊 | |
2020-01-28 | |
发表期刊 | 湖北开放职业学院学报 |
ISSN | 2096-711X |
卷号 | 33期号:02页码:150-151 |
摘要 | 教育技术专业目标是培养具有创造、创新能力的实践应用型人才,掌握适当的技术和资源来推动学习和改善绩效,促进日后顺利走向就业岗位,适应现代化教育趋势。应用型人才培养是当前教育技术专业实验教学的根本目标,从该专业课程性质出发,构建起教育技术专业实验教学的体系框架,注重学生实践能力的培养。本文从现实出发,首先阐述教育技术专业实验教学对培养应用型人才的重要意义,其次分析教育技术专业实验教学现状,最后提出基于应用型人才培养的教育技术专业实验教学策略,希望具有一定的借鉴意义和参考价值。 |
关键词 | 应用型人才 教育技术专业 实验教学 对策 |
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语种 | 中文 |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/52924 |
专题 | 国家开放大学四川分部 |
作者单位 | 四川南充广播电视大学 |
第一作者单位 | 国家开放大学四川分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学四川分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 李俊. 基于应用型人才培养的教育技术专业实验教学[J]. 湖北开放职业学院学报,2020,33(02):150-151. |
APA | 李俊.(2020).基于应用型人才培养的教育技术专业实验教学.湖北开放职业学院学报,33(02),150-151. |
MLA | 李俊."基于应用型人才培养的教育技术专业实验教学".湖北开放职业学院学报 33.02(2020):150-151. |
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