基于应用型人才培养的教育技术专业实验教学
李俊
2020-01-28
发表期刊湖北开放职业学院学报
ISSN2096-711X
卷号33期号:02页码:150-151
摘要教育技术专业目标是培养具有创造、创新能力的实践应用型人才,掌握适当的技术和资源来推动学习和改善绩效,促进日后顺利走向就业岗位,适应现代化教育趋势。应用型人才培养是当前教育技术专业实验教学的根本目标,从该专业课程性质出发,构建起教育技术专业实验教学的体系框架,注重学生实践能力的培养。本文从现实出发,首先阐述教育技术专业实验教学对培养应用型人才的重要意义,其次分析教育技术专业实验教学现状,最后提出基于应用型人才培养的教育技术专业实验教学策略,希望具有一定的借鉴意义和参考价值。
关键词应用型人才 教育技术专业 实验教学 对策
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/52924
专题国家开放大学四川分部
作者单位四川南充广播电视大学
第一作者单位国家开放大学四川分部
第一作者的第一单位国家开放大学四川分部
推荐引用方式
GB/T 7714
李俊. 基于应用型人才培养的教育技术专业实验教学[J]. 湖北开放职业学院学报,2020,33(02):150-151.
APA 李俊.(2020).基于应用型人才培养的教育技术专业实验教学.湖北开放职业学院学报,33(02),150-151.
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