学习地图导航:利用短时记忆的特点设计成人高等教育网络学习
蔡静
2020-08-10
发表期刊中国教育信息化
ISSN1673-8454
卷号No.475期号:16页码:6-10
摘要网络学习在成人高等教育中有着特有的优势,短时记忆在其中发挥着重要作用。为有效地开展成人高等教育网络学习,文章分析了网络学习和短时记忆的特点,构建了学习地图导航式教学模式,以"目的设定—路径选择—节点提示—目的达成"的逻辑设计教学模式的程序,从学习地图的构成、学习地图的呈现和导航的GPS等方面探讨教学模式的实施。实践证明,学习地图导航式教学模式为实现成人高等教育网络学习的有效性提供了启示。
关键词网络学习 成人高等教育 短时记忆 学习地图
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语种中文
资助项目浙江省现代远程教育学会2018年度重点课题“国开学习网个性化学习的教学模式构建——来自基层电大的实践探索”(编号:DES-18Z13)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/52971
专题国家开放大学浙江分部
作者单位台州广播电视大学开放学院
第一作者单位国家开放大学浙江分部
第一作者的第一单位国家开放大学浙江分部
推荐引用方式
GB/T 7714
蔡静. 学习地图导航:利用短时记忆的特点设计成人高等教育网络学习[J]. 中国教育信息化,2020,No.475(16):6-10.
APA 蔡静.(2020).学习地图导航:利用短时记忆的特点设计成人高等教育网络学习.中国教育信息化,No.475(16),6-10.
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