简论乡村振兴背景下的地方高校专业及其课程建设
翁则华1; 翁华君2
2020-03-25
发表期刊中国教育技术装备
ISSN1671-489X
卷号No.480期号:06页码:1-5+21
摘要通过回顾"三农"问题的历史及其与人才的关系,分析当前地方高校在专业和课程建设方面存在的习惯观念、市场影响和评估产生的异化等问题,以及地方高校在为乡村人才培养、文化传承、科技支持等方面的意义和作用,提出在反思和解决习惯观念和克服功利主义思想的基础上,通过开设新专业、完善课程设置、开设农情通识课和农村创业就业教育等方法开展专业及其课程建设,逐渐建构起适合城乡融合的地方高校特色专业及其课程建设的模式。
关键词乡村振兴 “三农”问题 地方高校 专业建设 课程建设 农情教育通识课 创新创业
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语种中文
资助项目2018年浙江省现代远程教育学会研究立项课题“新时期地方高校人才培养与乡村振兴建设需求关系研究”(课题编号:DES-18Y47)的阶段性成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/52974
专题国家开放大学浙江分部
作者单位1.台州广播电视大学学生处;
2.台州广播电视大学
第一作者单位国家开放大学浙江分部
第一作者的第一单位国家开放大学浙江分部
推荐引用方式
GB/T 7714
翁则华,翁华君. 简论乡村振兴背景下的地方高校专业及其课程建设[J]. 中国教育技术装备,2020,No.480(06):1-5+21.
APA 翁则华,&翁华君.(2020).简论乡村振兴背景下的地方高校专业及其课程建设.中国教育技术装备,No.480(06),1-5+21.
MLA 翁则华,et al."简论乡村振兴背景下的地方高校专业及其课程建设".中国教育技术装备 No.480.06(2020):1-5+21.
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