| 基于Moodle平台的网络教学团队运行实证研究——以实用写作课程为例 |
| 邹莉; 疏凤芳; 刘江山
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| 2020-06-07
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| 发表期刊 | 江西广播电视大学学报
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| ISSN | 1008-3537
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| 卷号 | 22期号:02页码:66-74 |
| 摘要 | 从远程开放教育中课程有教师无团队、合力未形成和教学过程难于落实的问题出发,从管理学的视角探索了建设网络教学团队的构建模式和成长路径,以期创新基于网络教学团队的教学模式,提升远程开放教育的教学效果和学生满意度,同时为开放教育网络教学团队的运行、教师队伍建设提供借鉴。以基于Moodle平台的实用写作课程为例,对课程日志数据和论坛互动内容,采用数据统计分析法和内容分析法进行了网络教学团队运行实践的实证分析,证实网络教学团队的运行促进了师生互动,提高了学生在线学习的投入度。 |
| 关键词 | 网络教学团队
Moodle平台
开放教育
构建模式
实证研究
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| DOI | 10.13844/j.cnki.jxddxb.2020.02.012
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 武汉市教育科学“十三五”规划重点课题（2017A061）
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/53081
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| 专题 | 国家开放大学武汉分部
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| 作者单位 | 武汉市广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学武汉分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学武汉分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
邹莉,疏凤芳,刘江山. 基于Moodle平台的网络教学团队运行实证研究——以实用写作课程为例[J].
江西广播电视大学学报,2020,22(02):66-74.
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| APA |
邹莉,疏凤芳,&刘江山.(2020).基于Moodle平台的网络教学团队运行实证研究——以实用写作课程为例.江西广播电视大学学报,22(02),66-74.
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| MLA |
邹莉,et al."基于Moodle平台的网络教学团队运行实证研究——以实用写作课程为例".江西广播电视大学学报 22.02(2020):66-74.
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