互联网+时代基于OBE理念教学模式研究——以高等继续教育《财务管理》课程为例
汤伟1; 陈树2; 杜建华3
2020-03-15
发表期刊陕西广播电视大学学报
ISSN1008-4649
卷号22期号:01页码:77-81
摘要针对目前财务管理课程重理论、轻实践等问题,本文将OBE理念引入高等继续教育的财务管理课程中。本文采用问卷调查法,收集开设财务管理课程八个班的数据,分成两组进行对比试验。研究表明:(1)成果导向教学法(OBE)下的课程教学效果与传统方法教学课程相比具有显著差异性;(2)成果导向教学法(OBE)相比传统教学方法对学生课堂行为及学习效果的影响更大。
关键词OBE 高等继续教育 《财务管理》课程 互联网+
URL查看原文
语种中文
资助项目2019年陕西广播电视大学教改项目课题“‘互联网+’时代基于OBE理念的高等继续教育《财务管理》课程模式研究”(项目立项号:19DJ-B09)研究成果之一
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/53112
专题国家开放大学陕西分部
作者单位1.西安理工大学经济与管理学院;
2.陕西广播电视大学物流管理教学部;
3.陕西广播电视大学财务管理教学部
推荐引用方式
GB/T 7714
汤伟,陈树,杜建华. 互联网+时代基于OBE理念教学模式研究——以高等继续教育《财务管理》课程为例[J]. 陕西广播电视大学学报,2020,22(01):77-81.
APA 汤伟,陈树,&杜建华.(2020).互联网+时代基于OBE理念教学模式研究——以高等继续教育《财务管理》课程为例.陕西广播电视大学学报,22(01),77-81.
MLA 汤伟,et al."互联网+时代基于OBE理念教学模式研究——以高等继续教育《财务管理》课程为例".陕西广播电视大学学报 22.01(2020):77-81.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[汤伟]的文章
[陈树]的文章
[杜建华]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[汤伟]的文章
[陈树]的文章
[杜建华]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[汤伟]的文章
[陈树]的文章
[杜建华]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
刍议中高本衔接课程体系建设的问题及对策
陕西高职财经类院校线上教学效果满意度调查研究
从瑞幸事件看财务舞弊、做空策略与审计防范
基于全人育人理念《统计学》教学模式思考——以陕西工商职业学院财会类专业为例
开放大学“产教融合”支持经济社会发展有效性研究——基于超效率DEA模型
融合区块链技术的在线培训学习成果认证模型研究
基于区块链技术的成人继续教育学习成果认证研究
高职教育构建学分银行创新路径的探讨
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。