| 浅析“三有”课堂教学模式在中职教学活动中的应用 | |
| 万明贤 | |
| 2020-07-15 | |
| 发表期刊 | 吉林广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1008-7508 |
| 卷号 | No.223期号:07页码:131-132 |
| 摘要 | 本文针对当前我国中职教育的现状进行了认真分析,对"三有"课堂创新教学模式进行研究,阐述中职学校实施"三有"课堂的必要性,分析它在教学中存在的问题,并提出有针对性地解决办法。 |
| 关键词 | “三有”课堂 中职学校 应用 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/53192 |
| 专题 | 国家开放大学河南分部 |
| 作者单位 | 新乡广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学河南分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学河南分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 万明贤. 浅析“三有”课堂教学模式在中职教学活动中的应用[J]. 吉林广播电视大学学报,2020,No.223(07):131-132. |
| APA | 万明贤.(2020).浅析“三有”课堂教学模式在中职教学活动中的应用.吉林广播电视大学学报,No.223(07),131-132. |
| MLA | 万明贤."浅析“三有”课堂教学模式在中职教学活动中的应用".吉林广播电视大学学报 No.223.07(2020):131-132. |
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