| 开放教育学生心理健康状况及干预策略 |
| 赵彭
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| 2020-07-30
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| 发表期刊 | 岳阳职业技术学院学报
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| ISSN | 1672-738X
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| 卷号 | 35期号:04页码:52-56 |
| 摘要 | 开放教育学生的心理健康水平直接关系到其成才与成人,直接影响开放教育人才培养质量。本研究采用SCL-90精神症状自评量表,通过问卷星网络调查方式,对湖南广播电视大学开放教育496名学生心理健康状况进行调查。结果显示,近20%的学生存在心理问题,集中表现在身心倦怠、孤独感强、内心自卑、焦虑恐惧和情绪急躁五个方面。开放教育应采取营造良好工作氛围、加强教师队伍建设、优化教育途径等干预策略,为优化学生心理健康提供积极条件。 |
| 关键词 | 开放教育
心理健康
干预策略
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| DOI | 10.13947/j.cnki.yyzyxb.2020.04.013
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 湖南广播电视大学2015年度一般课题“开放教育学生心理健康状况及干预方式研究”(XDK2015-C-6)
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/53286
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| 专题 | 国家开放大学湖南分部
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| 作者单位 | 岳阳广播电视大学教师发展中心
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| 第一作者单位 | 国家开放大学湖南分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学湖南分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
赵彭. 开放教育学生心理健康状况及干预策略[J].
岳阳职业技术学院学报,2020,35(04):52-56.
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| APA |
赵彭.(2020).开放教育学生心理健康状况及干预策略.岳阳职业技术学院学报,35(04),52-56.
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| MLA |
赵彭."开放教育学生心理健康状况及干预策略".岳阳职业技术学院学报 35.04(2020):52-56.
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