协同执行：开放教育考试管理提升的新路径——以浙江广播电视大学为例

	协同执行：开放教育考试管理提升的新路径——以浙江广播电视大学为例
	黄加敏
	2020-04-15
发表期刊	吉林广播电视大学学报
ISSN	1008-7508
卷号	No.220 期号:04 页码:50-53
摘要	目前,开放大学(广播电视大学)的考试管理工作面临着考生规模扩大、考试组织难度加大、社会关注度提高等考验,如何解决开放教育考试中存在的思想不统一、制度执行不严谨、监考落实不得力等棘手问题,是确保开放教育考试质量的关键。本文认为,应强化国家和地方开放大学(广播电视大学)的协同力和执行力,在建立健全考试管理规章制度、全面落实考试管理责任制、强化考试安全保密意识、严格考点设置与管理、强化考务人员业务培训等方面进行探索和创新,才能确保考试质量,以提高开放教育的人才培养质量。
关键词	开放教育考试管理协同力执行力
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语种	中文
资助项目	浙江广播电视大学2019年度科学研究课题(青年课题)“’1+X’证书制度改革下成人教育职业化人才培养范式研究—以浙江省为例”研究成果之一;项目编号：XKT-QN009;负责人：黄加敏;参与人：吴建文、纪雪聪
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/53347
专题	国家开放大学浙江分部
作者单位	浙江广播电视大学
第一作者单位	国家开放大学浙江分部
第一作者的第一单位	国家开放大学浙江分部
推荐引用方式 GB/T 7714	黄加敏. 协同执行：开放教育考试管理提升的新路径——以浙江广播电视大学为例[J]. 吉林广播电视大学学报,2020,No.220(04):50-53.
APA	黄加敏.(2020).协同执行：开放教育考试管理提升的新路径——以浙江广播电视大学为例.吉林广播电视大学学报,No.220(04),50-53.
MLA	黄加敏."协同执行：开放教育考试管理提升的新路径——以浙江广播电视大学为例".吉林广播电视大学学报 No.220.04(2020):50-53.