| 集成互通“云班课”等多软件的《会计基础》混合式课程教学设计与实践 |
| 吕静静
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| 2020-08-25
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| 发表期刊 | 会计师
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| ISSN | 1672-6723
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| 卷号 | No.343期号:16页码:64-66 |
| 摘要 | 对"互联网+课程教学"的认识不能偏颇,非会计类旅游管理专业的《会计基础》课程,从会计信息使用者视角出发设计了定位准确的学习目标,集成"云班课"多种技术软件将各项学习活动有机地串联起来,并利用学习评价的导向和强大的学习分析工具,让教学交互更为有效,混合式课程教学更为一体化。 |
| 关键词 | 混合式教学
云班课
会计
课程
会计基础
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 浙江省哲社科规划课题“国际趋同背景下的争议性会计准则：规范分析、实证检验与改进策略”(编号:18NDJC216YB);浙江省教科规划课题“基于浙江省高校课程共享平台的SPOC教学模式实践与研究”(编号:2016SCG250);浙江电大校级教改项目“教育信息化2.0视域下的翻转课堂10年回顾和未来发展研究”(编号:XJG201805)
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/53355
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| 专题 | 国家开放大学浙江分部
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| 作者单位 | 浙江广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学浙江分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学浙江分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
吕静静. 集成互通“云班课”等多软件的《会计基础》混合式课程教学设计与实践[J].
会计师,2020,No.343(16):64-66.
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| APA |
吕静静.(2020).集成互通“云班课”等多软件的《会计基础》混合式课程教学设计与实践.会计师,No.343(16),64-66.
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| MLA |
吕静静."集成互通“云班课”等多软件的《会计基础》混合式课程教学设计与实践".会计师 No.343.16(2020):64-66.
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