开放大学人才培养目标定位与课程设置研究——以会计学专业为例
方连更1,2; 康萍1
2020-08-13
发表期刊湖北广播电视大学学报
ISSN1008-7427
卷号40期号:04页码:3-9+28
摘要成人高校学生文化素质较为薄弱,无法承受当前的课程体系,"应用性专门人才"的培养目标难以实现。通过对成人学生特点的分析获知,与学生工作、生活实际联系密切的知识,更易引起兴趣,撬动学生的学习积极性。基于此,探索并提出了开放大学应该以具有相应的专业职业能力的技能型人才、技术型人才为培养目标,并以培养需求为依据、以会计学专业为例提出了课程体系和课程内容的改革设想。
关键词开放教育 人才培养目标 课程体系 会计学专业
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语种中文
资助项目国家开放大学2018年度规划课题“远程开放教育学生职业能力培养与课程设置研究——以会计学专业为例”(G18A1659Y);浙江广播电视大学2016年高等教育教学改革项目“基于开放教育学生职业能力培养的课程设置与考核改革——以会计专业为例”(XJG201608);浙江省现代远程教育学会2016年度重点课题“浙江开放大学专业培养目标研究——以会计学专业为例”(DES-16Z17)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/53371
专题国家开放大学浙江分部
作者单位1.浙江广播电视大学;
2.浙江省淳安教师进修学院
第一作者单位国家开放大学浙江分部
第一作者的第一单位国家开放大学浙江分部
推荐引用方式
GB/T 7714
方连更,康萍. 开放大学人才培养目标定位与课程设置研究——以会计学专业为例[J]. 湖北广播电视大学学报,2020,40(04):3-9+28.
APA 方连更,&康萍.(2020).开放大学人才培养目标定位与课程设置研究——以会计学专业为例.湖北广播电视大学学报,40(04),3-9+28.
MLA 方连更,et al."开放大学人才培养目标定位与课程设置研究——以会计学专业为例".湖北广播电视大学学报 40.04(2020):3-9+28.
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