共同体视域下高校在线教育体系建设:价值逻辑、影响因素及创新路径

	共同体视域下高校在线教育体系建设:价值逻辑、影响因素及创新路径
	汪洋 1; 汪柯 2
	2020-12-25
发表期刊	重庆广播电视大学学报
ISSN	1008-6382
卷号	32 期号:06 页码:20-25
摘要	疫情期间,"停课不停学""停课不停教"的指导思想使各高校成为在线教育的主力军。创新在线教育模式、多渠道开发在线教育平台、实现在线教育人才培养目标是当前高校面临的共同任务,这也使高校成为在线教育共同体。共同体理念影响了高校在线教育的改革与模式创新、高校在线教育教学的诊断与评价,促进了高校在线教育体系建设的内涵式发展,这也是共同体视域下高校在线教育体系建设的价值逻辑所在。共同体视域下影响在线教育体系建设的关键因素包括课程体系建设、在线教育资源建设、在线教育发展要求、在线教育技术形态、在线教育学习成果检测等。转变发展理念、创新办学模式,突出质量内涵、构建体系规则,实施多元共治、打造利益共同体,推进数据治理、实现智慧化治理,坚持融合融通、推动良性互动,这些为高校在线教育体系建设提供了创新路径。
关键词	共同体在线教育教育体系
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语种	中文
资助项目	2018年度重庆广播电视大学科研项目“新时代背景下电大系统转型发展的推进策略及路径设计研究”(项目编号:FGZD2018-01;主持人:汪洋)的阶段性成果;2019年度重庆广播电视大学教育教学改革研究项目“大数据时代远程开放教育思政课教学模式改革研究与实践”(项目编号:GZJG1913827;重庆广播电视大学特色学院建设“电商物流学院”项目理论研究成果
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/53482
专题	国家开放大学重庆分部
作者单位	1.重庆广播电视大学党政办公室; 2.重庆广播电视大学垫江分校
第一作者单位	国家开放大学重庆分部
第一作者的第一单位	国家开放大学重庆分部
推荐引用方式 GB/T 7714	汪洋,汪柯. 共同体视域下高校在线教育体系建设:价值逻辑、影响因素及创新路径[J]. 重庆广播电视大学学报,2020,32(06):20-25.
APA	汪洋,&汪柯.(2020).共同体视域下高校在线教育体系建设:价值逻辑、影响因素及创新路径.重庆广播电视大学学报,32(06),20-25.
MLA	汪洋,et al."共同体视域下高校在线教育体系建设:价值逻辑、影响因素及创新路径".重庆广播电视大学学报 32.06(2020):20-25.