习近平关于教育的重要论述研究的共词可视化分析——以2012年以来462篇CSSCI研究文献为样本
李慧玲
2020-01-30
发表期刊重庆第二师范学院学报
ISSN1008-6390
卷号33期号:01页码:79-84+128
摘要依据共词分析及数据可视化的理论和方法,对2012年以来发表在CSSCI文献上的462篇习近平关于教育重要论述研究论文的现状与研究热点之间的相互关系进行量化分析,结果发现:习近平关于教育的重要论述研究整体呈现出直线攀升的趋势;研究的热点主要集中在习近平关于教师队伍建设、青年工作、意识形态建设、高校党建、育人育才、高等教育和思想政治理论课等七大领域的重要论述。七个热点领域处于不同的研究阶段和战略位置,其中思想政治理论课、高等教育的研究最受关注并处于核心位置,针对中华优秀传统文化教育、理想信念教育和四个自信教育的研究,还处于深度不深、广度不广的"边缘、不成熟"阶段,今后可重点关注。
关键词习近平 习近平关于教育的重要论述 教育 研究热点 共词分析
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语种中文
资助项目重庆市教委人文社科研究项目“习近平新时代铸魂育人思想研究”(18SKDJ020)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/53488
专题国家开放大学重庆分部
作者单位重庆广播电视大学科技处
第一作者单位国家开放大学重庆分部
第一作者的第一单位国家开放大学重庆分部
推荐引用方式
GB/T 7714
李慧玲. 习近平关于教育的重要论述研究的共词可视化分析——以2012年以来462篇CSSCI研究文献为样本[J]. 重庆第二师范学院学报,2020,33(01):79-84+128.
APA 李慧玲.(2020).习近平关于教育的重要论述研究的共词可视化分析——以2012年以来462篇CSSCI研究文献为样本.重庆第二师范学院学报,33(01),79-84+128.
MLA 李慧玲."习近平关于教育的重要论述研究的共词可视化分析——以2012年以来462篇CSSCI研究文献为样本".重庆第二师范学院学报 33.01(2020):79-84+128.
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