微信公众平台中英语教学评价体系构建策略探讨 | |
卜志静1; 王建宏2 | |
2018-12-21 | |
发表期刊 | 通讯世界
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ISSN | 1006-4222 |
卷号 | 25期号:12页码:249-250 |
摘要 | 教学评价是教学体系中一个重要的组成部分,对教学效果有直接的影响[1]。然而,在传统的中学英语教学中,评价体系存在诸多不完善之处,譬如评价主体比较单一、评价内容过于单调等,这些因素在一定程度上降低了教学评价的实效性,导致其价值没有被充分发挥出来。在信息化时代背景下,中学英语教师要顺应时代的发展潮流,有效利用微信公众平台建立完善的英语评价体系,实现英语教学质量的全面提升。 |
关键词 | 微信公众平台 英语 评价体系 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/53572 |
专题 | 国家开放大学江西分部 |
作者单位 | 1.江西广播电视大学南昌市分校; 2.江西科技师范大学 |
第一作者单位 | 国家开放大学江西分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学江西分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 卜志静,王建宏. 微信公众平台中英语教学评价体系构建策略探讨[J]. 通讯世界,2018,25(12):249-250. |
APA | 卜志静,&王建宏.(2018).微信公众平台中英语教学评价体系构建策略探讨.通讯世界,25(12),249-250. |
MLA | 卜志静,et al."微信公众平台中英语教学评价体系构建策略探讨".通讯世界 25.12(2018):249-250. |
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