| 基于生态教育理念的高职分析化学教学设计与实践 |
| 蔡晶
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| 2018-09-18
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发表期刊 | 化学教育(中英文)
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ISSN | 1003-3807
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卷号 | 39期号:18页码:56-59 |
摘要 | 针对当前高职分析化学"保姆式"教学模式、学生学习无积极性等问题,依据生态教育理念,以酸碱滴定实验内容为例,从课前准备,课中渗透生态思想,课后学生反思、自查和总结等3个方面进行教学设计,并运用于实践教学中,提升了学生的实验兴趣和应用创新能力,培养了学生的工作责任心,实现了真正的和谐生态课堂。 |
关键词 | 生态教育
分析化学
教学设计
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DOI | 10.13884/j.1003-3807hxjy.2016110036
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URL | 查看原文
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收录类别 | 北大核心
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语种 | 中文
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资助项目 | 金华市现代远程教育学会2016立项课题:基于生态课堂的高职分析化学实验教学改革实践研究(JYJ1615)
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原始文献类型 | 学术期刊
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文献类型 | 期刊论文
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条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/53574
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专题 | 国家开放大学浙江分部
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通讯作者 | 蔡晶 |
作者单位 | 金华广播电视大学
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第一作者单位 | 国家开放大学浙江分部
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通讯作者单位 | 国家开放大学浙江分部
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第一作者的第一单位 | 国家开放大学浙江分部
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推荐引用方式 GB/T 7714 |
蔡晶. 基于生态教育理念的高职分析化学教学设计与实践[J].
化学教育(中英文),2018,39(18):56-59.
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APA |
蔡晶.(2018).基于生态教育理念的高职分析化学教学设计与实践.化学教育(中英文),39(18),56-59.
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MLA |
蔡晶."基于生态教育理念的高职分析化学教学设计与实践".化学教育(中英文) 39.18(2018):56-59.
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