| 基于学习者满意度的翻转课堂教学评价实证研究——以开放教育《管理学基础》为例 | |
| 陈佳 | |
| 2018-07-15 | |
| 发表期刊 | 曲阜师范大学学报(自然科学版)
 |
| ISSN | 1001-5337 |
| 卷号 | 44期号:03页码:124-128 |
| 摘要 | 翻转课堂的教学评价不能完全沿用传统的教学评价方式和体系.从学习者满意度的角度,以开放教育《管理学基础》课程进行基于微课的翻转课堂教学评价,从学习者期待、课程质量、感知价值、学习者满意度4个维度设计了20个题项进行了问卷调查,对结果进行了分析,得出了结论. |
| 关键词 | 学习者满意度 开放教育 翻转课堂 教学评价 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 国家开放大学2016年度一般课题“基于微课的翻转课堂教学模式设计和实践”(G16A1823Y) |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/53696 |
| 专题 | 国家开放大学安徽分部 |
| 作者单位 | 安徽广播电视大学省直分校 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学安徽分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学安徽分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 陈佳. 基于学习者满意度的翻转课堂教学评价实证研究——以开放教育《管理学基础》为例[J]. 曲阜师范大学学报(自然科学版),2018,44(03):124-128. |
| APA | 陈佳.(2018).基于学习者满意度的翻转课堂教学评价实证研究——以开放教育《管理学基础》为例.曲阜师范大学学报(自然科学版),44(03),124-128. |
| MLA | 陈佳."基于学习者满意度的翻转课堂教学评价实证研究——以开放教育《管理学基础》为例".曲阜师范大学学报(自然科学版) 44.03(2018):124-128. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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