| “互联网+教育”的实践困境与对策思考 |
| 陈文伟
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| 2018-02-25
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| 发表期刊 | 福建广播电视大学学报
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| ISSN | 1008-7346
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| 卷号 | No.127期号:01页码:38-42 |
| 摘要 | "互联网+教育"是信息技术与教育的融合创新,适应时代要求,教育领域需要重新构建自主学习、资源共享、跨界融合、终身教育的新生态体系。由于现有教育体制的制约,网络教育理念滞后,网络教育资源使用效果不佳,行业隔阂,网络教育体系构建不力等原因,造成实践过程遭遇诸多困境,导致互联网技术应用的深度和广度极为有限。为此,尝试从国家、地方、行业、用户四个层面寻找冲出旧体制重围的突破口,为充分发挥"互联网+教育"的优势和功能抛砖引玉。 |
| 关键词 | 互联网
信息技术
教育
创新
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/53768
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| 专题 | 国家开放大学福建分部
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| 作者单位 | 福建广播电视大学永安分校
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| 第一作者单位 | 国家开放大学福建分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学福建分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
陈文伟. “互联网+教育”的实践困境与对策思考[J].
福建广播电视大学学报,2018,No.127(01):38-42.
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| APA |
陈文伟.(2018).“互联网+教育”的实践困境与对策思考.福建广播电视大学学报,No.127(01),38-42.
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| MLA |
陈文伟."“互联网+教育”的实践困境与对策思考".福建广播电视大学学报 No.127.01(2018):38-42.
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