互动书籍在开放教育教学中的应用研究
崔颖贺
2018-04-01
发表期刊数字通信世界
ISSN1672-7274
卷号No.160期号:04页码:155-156
摘要在开放教育中,提出增强现实技术互动书籍教学方式充分发挥出开放教育的在线学习特点。学生通过移动端扫描教材上的平面图片,在书籍的页面上即可以生产三维互动的虚拟模型,从而直观生动地展示教学内容,实现真实和虚拟的信息集成。手机客户端中还加入了形考环节,通过后台的跟踪与记录,课程教学结束就能得到形成性考核成绩,体现了随学随考的特点。本文从开放教育课程与增强现实技术相结合,介绍增强现实互动书籍的功能、测试及教学效果等方面。
关键词APP AR 开放教育 增强现实
URL查看原文
语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/53848
专题国家开放大学长春分部
作者单位长春广播电视大学
第一作者单位国家开放大学长春分部
第一作者的第一单位国家开放大学长春分部
推荐引用方式
GB/T 7714
崔颖贺. 互动书籍在开放教育教学中的应用研究[J]. 数字通信世界,2018,No.160(04):155-156.
APA 崔颖贺.(2018).互动书籍在开放教育教学中的应用研究.数字通信世界,No.160(04),155-156.
MLA 崔颖贺."互动书籍在开放教育教学中的应用研究".数字通信世界 No.160.04(2018):155-156.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[崔颖贺]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[崔颖贺]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[崔颖贺]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
“互联网+”时代的继续教育
开放教育移动学习资源平台设计与实现——以数据库基础与应用课程为例
朴素贝叶斯分类在自动答疑系统中的应用研究
开放教育中网络课程设计与实现
《数据库基础与应用》试验跟踪测试平台设计
开放教育中增强现实技术APP的设计与实现——以现当代建筑赏析课程为例
计算机仿真技术在现代农业机械中的应用研究
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。