| 远程教学资源平台的交互性与有效性研究 |
| 代道军; 袁丽
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| 2018-02-15
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| 发表期刊 | 陕西教育(高教)
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| ISSN | 1002-2058
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| 期号 | 02页码:61+63 |
| 摘要 | 与传统的面对面教学模式相比,远程开放教育拥有低成本、公平性、广泛性等优势,但其教学的有效性却饱受质疑,这与远程教育资源平台以静置资源为主且交互性不足是分不开的。本文在对远程教学资源平台的交互性与有效性关系调研和学习者需求调研的基础上,提出构建以交互性为主要导向的远程教学资源平台,从而提高远程教学的有效性。 |
| 关键词 | 远程教学资源平台
交互性
有效性
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| DOI | 10.16773/j.cnki.1002-2058.2018.02.033
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 陕西广播电视大学资助科研项目《远程教育支持服务平台的主体性导向和交互性研究》(课题编号:15DJ-B02)
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/53851
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| 专题 | 国家开放大学陕西分部
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| 作者单位 | 陕西广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学陕西分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学陕西分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
代道军,袁丽. 远程教学资源平台的交互性与有效性研究[J].
陕西教育(高教),2018(02):61+63.
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| APA |
代道军,&袁丽.(2018).远程教学资源平台的交互性与有效性研究.陕西教育(高教)(02),61+63.
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| MLA |
代道军,et al."远程教学资源平台的交互性与有效性研究".陕西教育(高教) .02(2018):61+63.
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