市民游学:社区教育体验式学习新载体——基于成都市民游学项目的实践探索与思考

doi:10.13425/j.cnki.jjou.2018.01.006

	市民游学:社区教育体验式学习新载体——基于成都市民游学项目的实践探索与思考
	刁元园
	2018-02-01
发表期刊	终身教育研究
ISSN	2096-2843
卷号	29 期号:01 页码:32-37
摘要	游学作为一种源远流长、历久弥新的传统教育形式,在创新市民学习方式、推动多元主体参与社区教育、优化学习资源呈现方式、探索社区教育引入市场化机制方面取得明显成效,成为全民终身学习背景下社区教育的新型学习载体。成都市民游学项目通过整合地方资源、挖掘教育元素、开展流程设计、创新宣传推广,创新了市民学习方式,打造了农村社区教育新载体,助推了多元主体参与社区教育,探索了社区教育引入市场化机制,实现了社会化教育模式的价值。
关键词	社区教育教学设计游学项目
DOI	10.13425/j.cnki.jjou.2018.01.006
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语种	中文
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/53875
专题	国家开放大学成都分部
作者单位	成都广播电视大学
第一作者单位	国家开放大学成都分部
第一作者的第一单位	国家开放大学成都分部
推荐引用方式 GB/T 7714	刁元园. 市民游学:社区教育体验式学习新载体——基于成都市民游学项目的实践探索与思考[J]. 终身教育研究,2018,29(01):32-37.
APA	刁元园.(2018).市民游学:社区教育体验式学习新载体——基于成都市民游学项目的实践探索与思考.终身教育研究,29(01),32-37.
MLA	刁元园."市民游学:社区教育体验式学习新载体——基于成都市民游学项目的实践探索与思考".终身教育研究 29.01(2018):32-37.