| 贵州高职院校公共课教师能力现状调查 |
| 付臣静
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| 2018-11-05
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| 发表期刊 | 法制博览
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| ISSN | 2095-4379
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| 期号 | 31页码:51-53 |
| 摘要 | 高职院校公共课程教师的能力主要包括:教学能力、科研能力、学科建设能力、学生培养能力、社会服务能力。通过对学生和教师的问卷、调查、走访等方式,了解到:A职业技术学院公共课程教师对教材处理能力较强,但在课堂互动、评价、创新和与职业教育结合等方面有待提高。贵州高职院校公共课程教师重视科学研究,且在学科建设、学生培养和社会服务方面扮演着重要角色。该调查对贵州高职院校公共课教师能力建设有一定参考价值。 |
| 关键词 | 贵州高职院校
公共课教师
能力
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 贵州广播电视大学(贵州职业技术学院)科学研究项目“贵州高职院校公共课教师能力建设与转型发展研究——以A职业技术学院为例”(编号:2017ZD05)阶段性成果;贵州广播电视大学(贵州职业技术学院)教育基金支持
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/54028
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| 专题 | 国家开放大学贵州分部
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| 作者单位 | 贵州广播电视大学(贵州职业技术学院)
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| 第一作者单位 | 国家开放大学贵州分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学贵州分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
付臣静. 贵州高职院校公共课教师能力现状调查[J].
法制博览,2018(31):51-53.
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| APA |
付臣静.(2018).贵州高职院校公共课教师能力现状调查.法制博览(31),51-53.
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| MLA |
付臣静."贵州高职院校公共课教师能力现状调查".法制博览 .31(2018):51-53.
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